本書特色
◆本書適用於準備國家考試、教育研究所考試、教師甄試、教師資格考試之讀者。
◆全書以架構化方式的編排，提供讀者對教育行政學有一個整體之瞭解。
全書共分十七章，包括教育行政的基本概念及趨勢、教育行政的四大理論模式、計畫與決定理論、組織理論、溝通理論、領導與管理理論、評鑑與視導理論、激勵理論、權力與衝突理論、興革理論、教育行政倫理及危機管理、學校建築規劃及教育行政新興議題，並於各章後段列出相關歷屆試題供讀者演練。
◆本書係以讀本方式對教育行政學進行完整敘述，為準備相關考試重要之工具書。
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